EmploiTogo.INFO

La Plateforme des opportunités au TOGO

Monday, September 21, 2020

Le CABINET GLOBAL STRATEGIC MANAGEMENT ET INNOVATION recrute-21/09/2020

Le CABINET GLOBAL STRATEGIC MANAGEMENT ET INNOVATION, recrute par la formation pour l’employabilité en vue d’assurer dans la gestion des écoles, instituts ou établissements les neufs (9) profils de spécialité ci-après à la rentrée scolaire 2020-2021 :

  1. INGENIEUR GESTIONNAIRE DE CENTRE DE FORMATION, ET OU D’ETABLISSEMENT DE FORMATION
  2. ASSISTANT INGENIEUR GESTIONNAIRE DE CENTRE ET D’ETABLISSEMENT DE FORMATION
  3. AUDITEUR INTERNE, CONTROLEUR DE GESTION ET GESTION BUDGETAIRE
  4. CHARGE DE LA COMPTABILITE ET DE LA GESTION FINANCIERE
  5. CONSEILLER PEDAGOGIQUE ET D’ORIENTATION
  6. COORDONNATEUR DE FORMATION
  7. RESPONSABLE DE PROJET SECTORIEL DE CREATION D’ENTREPRISE DE PROJET PERSONNEL DEVELOPPEMENT, D’ACTIVITES ECONOMIQUES ET DE PROJET PERSONNEL DES APPRENANTS PAR FILIERES.
  8. RESPONSABLE MARKETING, COMMUNICATION ET MEDIA
  9. RESPONSABLE FORMATION

LE POSTE

  • INGENIEUR GESTIONNAIRE DE CENTRE DE FORMATION, ET OU D’ETABLISSEMENT DE FORMATION

Activités principales

  • Diriger et administrer le centre de formation et ses centres rattachés (politique budgétaire, gestion des ressources humaines, sécurité des personnes et des biens)
  • Présider les instances délibératives du centre et veiller à l’exécution de leurs décisions
  • Conduire et animer l’ensemble des ressources humaines du centre de formation
  • Impulser et conduire une politique pédagogique innovante
  • Concevoir et mener a bien le contrat d’objectifs passé avec la hiérarchie opérationnelle et académique ainsi que, dans une approche collective, le projet et programmedu centre de formation ; les mettre en œuvre et les évaluer
  • Organiser les enseignements et l’ensemble des missions : gérer dans une optique d’efficience les moyens humains, horaires, matériels et financiers au service de la réussite des publics accueillis
  • Élaborer, exécuter et évaluer une stratégie budgétaire dans l’esprit de la bonne gouvernance
  • Préparer le projet de budget
  • Tenir la comptabilité administrative
  • Organiser le service de restauration et d’hébergement pour les apprenants venant de loin.
  • Piloter la logistique matérielle, financière et administrative permettant la réalisation de l’acte de formation
  • Encadrer les personnels administratifs et techniques
  • Organiser la sécurité des biens et des personnes
  • Assurer le contrôle de gestion
  • Définition de la stratégie de développement du centre de formation
  • Développement commercial et financier
  • Organisation et animation des équipes
  • Brevets et partenariats
  • Communication externe et représentation de l’entreprise

LE POSTE

  • ASSISTANT INGENIEUR GESTIONNAIRE DE CENTRE ET D’ETABLISSEMENT DE FORMATION

Activités principales

Sous la responsabilité et l’impulsion de l’ingénieur gestionnaires de centre et de l’établissement de former :

  • Préparer, traiter et suivre les dossiers administratifs
  • Classer et archiver
  • Saisir et mettre à jour des bases de données dédiées à la gestion (administrative, financière)
  • Saisir, mettre en forme des documents divers (courriers, rapports), les reproduire et les diffuser
  • Assurer la logistique des réunions, séminaires, colloques
  • Entretenir des relations avec les partenaires
  • Assister le cadre dirigeant dans l’organisation quotidienne de son travail
  • Assurer l’organisation, la préparation et le suivi des réunions
  • Assurer l’accueil physique et téléphonique
  • Assurer l’interface avec l’interne et l’externe
  • Traiter des dossiers ponctuels
  • Suivre le courrier personnel et les affaires réservées
  • Encadrer et animer une équipe
  • Contribuer à la définition et à l’exécution de la politique d’achats de l’entité
  • Piloter, valider, mettre en œuvre et coordonner le processus achats (de la préparation à la clôture des marchés-inclus le traitement des litiges)
  • Manager, contrôler et évaluer une équipe d’acheteurs, d’experts acheteurs et de gestionnaires d’achats
  • Élaborer et proposer la planification et la programmation des achats
  • Élaborer des stratégies de communication interne et externe
  • Participer au développement de la politiqueachat aux niveaux national, régional et local
  • Présenter des marchés devant les instances de contrôle
  • Assister les acteurs du processus achat
  • (prescripteurs/acheteurs/approvisionneurs)
  • Participer aux réseaux d’acheteurs publics
  • Mettre en place et suivre les indicateurs et outils de mesure de la performance de la fonction achat
  • Mettre en place un dispositif de contrôle interne et de la qualité

LE POSTE

  • AUDITEUR INTERNE, CONTROLEUR DE GESTION ET GESTION BUDGETAIRE

Activités principales

  • Respect et efficacité des systèmes de contrôle interneet de gestion des risques
  • Définition du plan d’audit
  • Réalisation des missions d’audit
  • Élaboration des procédures et outils de gestion
  • Prévisions
  • Analyse et reporting
  • Élaboration et pilotage du processus budgétaire
  • Supervision, contrôle des clôtures comptable
  • Amélioration des performances de l’entreprise
  • Mise en place ou optimisation du système d’information

LE POSTE

  • CHARGE DE LA COMPTABILITE ET DE LA GESTION FINANCIERE

Activités principales

  • Tenir la comptabilité du centre de formation,
  • Mettre en œuvre le contrôle interne comptable
  • Contrôler et payer les dépenses du centre de formation
  • Contrôler les pièces justificatives et piloter le circuit de la dépense
  • Assurer une veille en matière de réglementation comptable
  • Conseiller, proposer si nécessaire, des mesures correctives
  • Construire et manager la diffusion des procédures de gestion financière à respecter (référentiel de contrôle budgétaire interne, processus de gestion financière, contrôle interne comptable – CIC)
  • Proposer et promouvoir des modalités pratiques d’application des normes comptables et financières et des actions préventives dans l’objectif d’éviter la non-conformité de gestion au regard des référentiels
  • Coordonner et animer l’ensemble des travauxliés à l’évolution des systèmes d’information budgétaire et financière
  • Conduire des audits de processus et de procédures afin d’assurer le respect des référentiels de gestion du centre de formation établis
  • Apprécier / qualifier le niveau de respect des procédures budgétaires – financières, établir les constats quant aux éventuels dysfonctionnements et risques de non-conformité aux procédures établies
  • Préconiser des plans d’actions visant à réduire les écarts aux procédures « références » en matière de gestion interne à destination des agents’ opérationnels du centre de formation.
  • Assurer le suivi d’exécution des actions correctives validées
  • Animer et coordonner des groupes de travail aux compétences multidisciplinaires
  • Assurer une assistance méthodologique et de conseil auprès des différents acteurs du centre de formation
  • Management d’équipe
    • Information financière
    • Comptabilité
    • Trésorerie
    • Contrôle de gestion
    • Relations bancaires
    • Due diligence financière et opérationnelle
    • Facturation-recouvrement
    • Contrôle du crédit
    • Juridique
    • Systèmes d’information
    • Contrôle interne
Lire aussi :  Un(e) Chargé(e) du Développement Durable-20/09/2020

LE POSTE

  • CONSEILLER PEDAGOGIQUE ET D’ORIENTATION

Activités principales

  • Assister et suivre les enseignants et formateurs débutants
  • Produire et mutualiser des ressources pédagogiques
  • Apporter son concours à l’élaboration, à la réalisation et au suivi des projets du centre de formation
  • Concevoir des sujets et participer à des jurys d’examen et de concours, à des commissions d’habilitation ou d’agrément, à des groupes de réflexions départementales
  • Assurer un rôle d’information, de communication et de négociation auprès des partenaires extérieurs
  • Intervenir, en tant que de besoin, dans la formation universitaire des formateurs
  • Conduire des actions de formation inscrites auxprogrammes de formation
  • Favoriser l’accès à l’information sur les formations et les métiers et son appropriation
  • Conseiller les apprenants dans l’élaboration de leur projet d’orientation et leur parcours de formation et d’insertion professionnelle et contribuer à leur réussite
  • Participer, par des entretiens approfondis, à l’accompagnement des jeunes en situation de handicap et à l’accueil des nouveaux arrivants
  • Contribuer à la prévention et au suivi de l’abandon et des sorties sans qualification, en lien avec les partenaires et organismes chargés de la formation et de l’insertion professionnelle et de l’entrepreneuriat.
  • Contribuer à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi du volet orientation du projet d’établissement ou de centre de formation.
  • Participer à la mise en œuvre, avec les enseignants et les formateurs, de projets adaptés aux difficultés rencontrées par des apprenants.
  • Apporter conseil et accompagnement personnalisé, prioritairement en faveur des jeunes en formation initiale et, pour un premier accueil, auprès d’un public adulte dans le cadre du service d’orientation
  • Participer à la réflexion collective sur l’évolution de l’orientation, les parcours de formation et d’insertion dans le cadre des réseaux locaux de la formation, de l’emploi et de l’insertion professionnelle tout au long de la vie
  • Assurer la direction et le fonctionnement du centre d’information et d’orientation : animation de l’équipe des conseillers d’orientation psychologues, élaboration du projet et du programme d’activité du centre d’information et d’orientation, organisation des relations avec les partenaires interne et extérieurs
  • Accompagner les entrepreneurs apprenants dans l’identification, formation et le lancement de leurs projets d’entreprise.

LE POSTE

  • COORDONNATEUR DE FORMATION

Activités principales

  • Conseiller les responsables et les services d’appui à l’élaboration et à la gestion des plans de formation dans un esprit professionnel
  • Définir des programmes de formation correspondants aux besoins exprimés et aux priorités dégagées pour les marchés du travail
  • Assurer la logistique des formations le cas échéant en liaison avec les ingénieurs de formation et les intervenants
  • Assister l’ingénieur de formation sur la partie pédagogique : contribuer à analyser le besoin de formation et conseiller les publics cibles
  • Veiller au bon déroulement de la formation dans tous ses aspects
  • Constituer et animer des réseaux d’entreprise et des équipes pédagogiques
  • Gérer les aspects administratif, budgétaire et pédagogique des dispositifs de formation
  • Diffuser de l’information sur les dispositifs de formation
  • Contribuer au développement commercial par objectifs
  • Évaluer les formations réalisées
  • Construire des dispositifs de formation à distance et / présentiel (Formation à distance), continue et en alternance
  • Former des formateurs ou des tuteurs (Formation à distance)
  • Développer et soutenir l’approche éducation formation emploi par l’employabilité des jeunes et des femmes et des handicapés
  • Suivre l’avancement des projets d’entreprise et professionnels des jeunes
  • Participer à l’évaluation du travail des salariés et formateurs.
  • Participer à l’identification sur le marché de nouveaux partenaires et clients.

 

LE POSTE

  • RESPONSABLE DE PROJET SECTORIEL DE CREATION D’ENTREPRISE ET DE DEVELOPPEMENT D’ACTIVITES ECONOMIQUES ET DE PROJET.

Activités principales

  • Établir le diagnostic du secteur dont on n’est responsable et identifier des projets
  • Piloter le projet du début à sa mise en place conformément aux objectifs définis selon l’itinéraire ci-après :
  • Identification et préparation de projets par secteur d’activités économiques
  • Analyse de besoin
  • Evaluation économique du projet
  • Analyse financière et évaluation de projet
  • Planification et contrôle budgétaire
  • Planification de la mise en œuvre de projet
  • Suivi-évaluation de projet
  • Gestion de projet
  • Suivi de la mise en œuvre projet
  • Contrôle de l’exécution projet
  • Analyse de risque
  • Indicateurs de performance
  • Evaluation des impacts
  • Maitrise des procédures de Passation des marchés
  • Gestion des équipes de projet
  • Maitrise de logiciels spécialises en gestion de projet
  • Maitrise des procédures des bailleurs de fonds
  • Assurer le suivi de la mise en œuvre du projet
  • Identifier les différents acteurs et partenaires concernés
  • Organiser la communication et la concertation autour du projet
  • Élaborer des études d’impact incluant différents scénarios
  • Conduire la mise en œuvre des politiques publiques de son secteur
  • Animer et manager une équipe de collaborateurs
  • Proposer des analyses de la politique sectorielle et des outils d’aide à la décision; alerter si nécessaire
  • Représenter son administration auprès de partenaires internes et externes, mobiliser des partenaires pour réaliser les missions de son secteur
  • Rendre compte des résultats, présenter et évaluer les activités du secteur
  • Assurer une veille stratégique, identifier et proposer des pistes nouvelles
Lire aussi :  A National Society Development Delegate

 

LE POSTE

  • RESPONSABLE MARKETING, COMMUNICATION ET MEDIA

ACTIVITÉS PRINCIPALES

  • Concevoir le plan de communication, y faire adhérer les décideurs et le centre de formation.
  • Conseiller les responsables et les services en matière de communication
  • Définir les cibles et les priorités, choisir les prestataires en vue de la réalisation des dispositifs de communication, superviser les campagnes et événements d’envergure
  • Concevoir et gérer la communication de crise
  • Piloter et coordonner des réseaux de communication
  • Encadrer les équipes chargées de la communication (print, digitale…)
  • Établir et gérer un budget de communication
  • Procéder à l’évaluation des actions de communication
  • Participer à l’élaboration de la stratégie de communication
  • Conseiller les services ou responsables du centre de formation en matière de communication. Accompagner la direction et les experts sur les relations avec la presse
  • Élaborer, mettre en œuvre et suivre les actions de communication interne et externe
  • Mettre en place des dispositifs de recueil des attentes des publics internes et externes
  • Recueillir, analyser l’information et organiser sa circulation
  • Piloter des prestataires internes ou externes (cahiers des charges, commandes, suivi)
  • Gérer des projets : coordination, organisation, suivi financier et logistique, évaluation
  • Entretenir et développer des réseaux de relations externes et internes En fonction des spécialités :
  • Réaliser ou faire réaliser des produits de communication papier (périodiques, supports presse, brochures, dépliants, fiches…), visuels (affiches, panneaux photos…), audiovisuels (spots radio ou télévisés, vidéos..) ou multimédias (site web, internet, etc.)
  • Organiser des manifestations institutionnelles ou événementielles (expositions, salons, conférences de presse, cérémonies)
  • Élaborer des campagnes média ou hors média
  • Assurer des relations suivies avec les journalistes (fichiers, stratégie en fonction des supports, évaluation des attentes)
  • Mettre en place et animer des réseaux de communication interne
  • Proposer des sujets d’information dans le cadre d’une politique éditoriale (institutionnelle, commerciale) liée au centre de formation
  • Proposer les angles rédactionnels et illustratifs nécessaires au projet
  • Réunir toutes les données pertinentes et fiables (orales, écrites, images, sons, multimédia) nécessaires à la rédaction
  • Rédiger les textes appropriés dans la forme retenue, suivant le volume et le délai impartis (article, brève, dossier, scénario AV, rubrique web, texte publicitaire, spot radio, discours, support de communication)
  • Contribuer à la réalisation des éléments d’illustration du propos
  • Procurer les éléments textuels et illustratifs aux équipes chargées de la mise en forme, ainsi que des indications de présentation des programmes ou formation
  • Assurer les validations et relectures nécessaires, en collaboration éventuelle avec les acteurs de la chaîne de production de la formation (secrétariat d’édition, secrétariat de rédaction, agence de communication, studio graphique ou audiovisuel)
  • Assister éventuellement le décideur dans sa validation ultime de la production attendue
  • Recherche de nouvelles opportunités commerciales pour le centre de formation et les entreprises affiliées au centre
  • Participation à l’élaboration de la proposition commerciale
  • Élaboration de la conception du projet de communication du centre de formation.
  • Suivi de la réalisation du projet
  • Définition de la stratégie commerciale
  • Pilotage et mise en œuvre de la politique commerciale
  • Développement commercial grands comptes
  • Suivi des résultats et contrôle budgétaire

LE POSTE

  • RESPONSABLE DE LA FORMATION

Activités principales

  • Définition de la politique formation de l’entreprise
  • Élaboration du plan de formation
  • Lancement du plan et des projetsde formation
  • Gestion administrative des formations
  • Élaboration du budget
  • Management d’équipe et pilotage del’activité du service
  • Recherche de nouvelles opportunités commerciales
  • Participation à l’élaboration de la proposition commerciale
  • Élaboration de la conception du projet
  • Suivi de la réalisation du projet

LE PROFIL

Diplômes

Doctorat, PhD, Master 2, DEA, en  Ingénierie de formation, en Gestion des ressources humaines, sociologie, Anthropologie, psychologie, Commerce, Comptabilité contrôle Audit, Gestion, Marketing, Finances, Communication Multimédias, Comptabilité, en expertise comptable,Agriculture, Assurances, Informatique Télécom,informatique et système d’information,psychologie de l’éducation et de la formation, science de l’éducation, formation des adultes,, sciences de management, management de projet, gestion de projet, stratégie d’entreprise, science juridique et financière, banque-finance, BTP, Génie Civil, communication, Communication et relations publiques, communication réseau et image, administration générale, Commerce international, et toute autre diplôme répondant à l’un des profils.

DOSSIERS A FOURNIR

  • Une lettre de motivation
  • Un curriculum vitae détaillé avec photo
  • Une copie des diplômes ou attestations

CONDITIONS

Accepter de se faire former à l’employabilité au poste choisi conformément aux activités principales de chaque profil avant la prise de fonction aux conditions préétablies.

Les dossiers de candidature sont à envoyer  au plus grand tard  le 21 septembre 2020 à l’adresse Email : [email protected]

Contact : 93 49 86 60

CLIQUEZ ICI POUR TELECHARGER L’ANNEXE DE CES OFFRES.

 

 

Lire aussi:

Un Cabinet médical recherche

Un Directeur de formation-15/10/2020

FORMATION EN GESTION COMMERCIALE CAISSE (Début : 07 NOVEMBRE 2020) – Dernière vague Annuelle

 

highlife international togo

Laisser un commentaire

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.